围着方逸画的树皮看了很久，没有一个学生发现方逸是表现的什么，难到就是形态不一的长方灰色块？整个画是灰色的调子对于方逸来说有点儿小奇怪，因为方逸的画一像是色彩艳丽鲜明的，别说整体都是会灰的！如果不是刻意表现的话，方逸画的冷色调的时候都屈指可数。
终于有一个同学忍不住了，看到方逸放下了画笔似乎是准备休息。这才走到了方逸的身旁：“方逸！你这几副画到底画的是什么？一块块的色块边缘还很硬朗，就这么像雨点一般斜在了画面上！”。
“你们就是在想着解它？”方逸看到自己练习的画前面围着几个脑袋问道。看着几个人点了点头解释说：“就是画自然的无序性，只是一张练习没有准备表现什么！”。
“我草！害的我们猜了好久”其中的一个同学张嘴抱怨道：“他说是大江，中间的不规则的椭圆是江中的石头！这一位说是爆布，飞流直下三千尺，刚才还好好的把这画夸了一番！又什么雄奇喽！沧桑喽！反正解释的天花乱缀的！”这位一边说着一边在两个人的身上点着，边点边笑着解释。
“哦！”方逸想了一下自己刚才练习的东西说道：“你还别说，真的是有点儿他们说的意思。什么时候有空我把这个画改一下，就当是画大江或者爆布了”。
这事情也不能怪别人，几天来方逸在这些高二同学中完全担当了老师的角色！这些学生听着方逸讲自己的画画思路，慢慢的开始有点儿理解方逸怎么思考和布置画面的。要是碰到一个能讲的，说不定就行成两派之争。但是谁让王启洛是个比较闷胡芦的老实人呢？现在方逸干的差不多相当于孔子的活儿，当然了这么说有点儿拨高了方逸。道理都是一样的！干的都是传道受业解惑的活儿。
不得不说方逸有点儿好为人师！
现在王启洛又开溜了，整个教室里方逸一家独大。这些学生注定要受到方逸脑子里初步绘画思想和技法的影响，即便是方逸离开了学校上了大学。这种影响仍能通过这些同学传到下一界去，加上孙老师留下来的一系列的范画，这种影响力就更加明显了。
老样子泡在美术教室里一整天，时不时的帮着下一级的同学解决一点问题。一天的时间就这么从方逸的手中溜走了。
第二天，方逸自然是准备按以前的节奏again这么一天。不过今天刚到了十点多钟，方逸还在画着画就听到门口有人叫自己：“方逸！班主任有请？到关老师那里以后，你们家穆瑾也找你！”。
说话的正是自己的好友张旭！现在这位很受老师的器重，现在常干一些传话跑腿的活儿，放到黑帮电影里就是一个标准的小马仔！放到明朝不是东厂就是锦衣卫。现在张旭在一些人的眼中就是班主任的狗腿子！
方逸愕然的放下手中的画笔：“关老师说什么事了么？”随手拿起了画架上挂着的一块布子擦了擦手对着自己的好友张旭问道。
“你快点儿去！这事情我哪里能知道。我又不是老师肚子的的蛔虫”张旭站在门口对着方逸招了招手示意方逸快点走。
当两个一走出了美术室，张旭对着方逸说道：“老师找你干什么我不知道，不过你媳妇找你什么事我知道！”。
“她能找我什么事？”方逸摇了摇头不价意的说道。
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