早自习开始，教室的灵气法阵渐渐启动，一丝丝肉眼可见的灵气团簇开始显现，学生们见状急忙进入了学习状态。
十二年义务教育最珍贵的不只是很多天才教师的免费教育，学校中无处不在的灵气法阵也是重点之一。
人类耗费二十年心血，由两位无上先驱牵头，参与的大师级学者数百位，跨领域学科数十门，才打造出现在的灵气法阵体系。
教室中的猩红烈火巨龙血灵气法阵是最初级的，灵气利用效率提高度在23.7%左右，即便如此也需要耗费近千万，普通家庭很难承受。
而这样的法阵学校每一个教室都有设置，传说最高级的法阵利用效率能提升至60%，当然耗费也只能用天文数字来形容。
“叮，任务（千里之行始于足下二）：学渣的逆袭从最基础开始，随意完成小学阶段教科书一本，奖励将在结算后发放。”
刘飞心中一喜，上次完成任务直接奖励了超凡思维，不知道这次能送点什么好东西。
不过系统大爷太抠了，也不说给点学霸点数什么的。
刘飞打开小学一年级历史课本。
文科的学习更注重记忆，正适合现在的刘飞。
灵气复苏后的世界，文科各学派曾长时间被人类忽视，甚至抛弃。
相比理科诸多学派的强势创造力和完整体系，文科学派太过温和，缺乏明确的体系规划。
历史类的创造性如何体现，文学如何评判不同作家间的水平高低都是一大难题。
要知道文科本身就重意境而轻数据。
直到历史召唤学派和哲学学派的崛起，文科类才算在战争潜力上有了突破。
刘飞第一次全身心的投入学习，没了超凡思维速度自然不得不慢下许多。
但不得不说，他能够明显地感觉到自己的记忆力在增强。
历史课本事无巨细，华夏史的断代时间居然一直延顺到几百万年前的神话时代。
刘飞一脸懵逼，这你妹也能作为历史？
还真能。
灵气复苏完全颠覆了人类以往对历史的看法，如果说异能真的存在，各种传说中的外空间真的存在。
那为什么古代的神话不能是真的呢？
历史的根基几乎被推倒重来，史学家们疯狂地研究神话传说，试图从故事中知道关于灵气的蛛丝马迹。
还别说，随着外空间越来越多的出现，真有部分神话被证实是存在的。
比如华夏的“昆仑秘境”“酆都”，欧洲的“天堂岛”“奥林匹亚诸神山系”。
脑洞大开的史学家们真的以此为基点，创造出了历史召唤学派。
据说大师级的史学家甚至能将神话体系中最高的那几位召唤出来，实力堪称恐怖。
数学等理科学派讲究循序渐进，由浅入深。
小学历史就简单粗暴多了，上来就是大量历史类文献和各种时间线，不理解怎么办？
先背着，长大了自然知道什么意思。
在这样的理念下，即便是小学历史也有着相当的深度，完全可以作为故事来看。
由于是周末一整天都是自习课，刘飞彻底沉浸在学习之中。
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