“......”
于青海先出声打破了寂静。
“刚刚那一剑。”他说，“给我回放一下。”
其实不用他说，其他老师也都正想要这么干。
他们无法理解眼睛刚刚捕捉回来的视觉影像。感觉好像是看懂发生了什么，可脑子在拼命地拒绝接受。
他们立刻调出回放，所有视线齐刷刷地落屏幕上，不放过任何一帧的内容。
他们看到游楚召唤出了那只燃烧的火鸟，接着那只炎属性的鸟兽术灵变幻成了剑的形态，着装到了剑士术灵的手中。
“是装备系的灵族。”有老师道，“这种灵族术灵能变身成武器装备，大幅提升术灵的作战能力。”
“能把一阶术灵提升到二阶顶级的水平吗？”又有人问。
“......”
没人说话了。
是啊，就算武器加成再怎么牛逼，你一个一阶术灵随手一剑就把那条流星恶龙给劈了......
......还是不大合适吧？
“还有他不是青铜么？”有老师提出，“为什么他青铜......可以召唤两只术灵啊？”
又没有人回答。
怎么答？答不了啊。
这题，他们都不会！
虽然这学生还没入学，但老师们已经开始本能地觉得，这货目测教起来会很费劲。
因为他能把老师们教了一辈子的内容统统推翻，甚至有些被写进教材里的基础知识，他都能用自己的种种不科学行径证明，教材错了。
这学生特么怎么教？
“还有斗志激扬，增幅术灵攻击力的法术牌。”有老师分析说，“是张珍贵品质的法术，但一般来说我记得只能增幅100点攻击力。
只有在它的增益效果被无效抵消时才能触发二段效果，可以瞬间增幅术灵800点攻击力。”
能一口气增幅800点攻击力的法术还是很给力的，但斗志激扬的缺点就是非得一段效果被抵消时才能触发，实战用起来很鸡肋。
于青海皱眉盯了屏幕好一阵：“是那把剑。”
视频进度条被再次拖了回去，倍速放慢，所有人视线都聚焦在了屏幕里的月光身上。
在倍速慢放的镜头下，他们才终于看清楚了。当召唤术师自己释放的“斗志激扬”作用到术灵身上的瞬间，那把剑辐射出了火热的能量，形成了燃烧的透明力场，抵消了“斗志激扬”的第一段法术效果。
众人再次惊了。
“那把剑还附带法术抹消的技能！？”
“他自己抵消了自己的法术，手动触发斗志激扬的第二段法术效果？”
他们好像看明白了游楚的操作，但是看明白之后却又更懵了。
所以那只鸟变身成的装备，不仅攻击力加持惊人，还附带“法术抹消”类型的额外技能？
他一个青铜哪来的这么离谱的装备？
“给我看看他之前的表现。”于青海思忖片刻后开口。
之前就一直有盯着游楚的老师很快将回放内容给调了出来，甚至有点迫不及待,甚至贴心地帮主任快进到了他之前关注的几段关键镜头。
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